Kamuya bağlı anaokullarında çalışan eğitmenler süresiz greve başladı. 8 Mayıs Cuma günü yerel olarak başlayan eylemler, pazartesi günü Kuzey Ren Vestfalya, Bavyera ve Baden Württenberg eyaletlerinin de katılımıyla ülke çapında yaygınlaştırıldı. Sendikanın verdiği bilgiye göre greve 40 bin anaokulu eğitmeni katıldı. Birleşik Hizmet Sendikası’nın (ver.di) çağrısını yaptığı süresiz greve GEW (Eğitim ve Bilim Sendikası) üyesi eğitmenler de destek verdi. Sendikalar çalışanlar için ortalama yüzde 10 ücret artışı talep ediyorlar. Bundan önce yapılan beş görüşmede kamu işverenlerinin taleplerini kabul etmemesi ve kabullenilebilecek bir teklif getirmemesi üzerine sendika grev oylamasına gitmiş ve üyelerinin yüzde 93’ten fazlasının onay vermesi üzerine süresiz greve gidilmesi kararlaştırılmıştı. Greve çoğu yerde veliler de destek verirken, birçok işletme çalışanlarının çocuk bakımını değişik organizasyonlarla üstlendi. Greve katılımın yoğunluğu ve sürenin uzunluğu nedeniyle sendikayı masaya geri dönmeye çağıran işverenlere cevap veren bir ver.di sözcüsü, mantığa uygun bir teklif getirilmesi halinde greve ara vererek görüşme masasına dönebileceklerini bildirdi. (YH)
KÖLN’DE IG METALL’DEN DESTEK
Pazartesi günü Köln’de sendika binası önünde toplanan eğitmenler, Heumarkt’a kadar bir yürüyüş yaptılar. Heumarkt’ta yapılan mitingde IG Metall bölge başkanı Witich Rosmann ve ver.di NRW başkanı Gaby Schmidt birer konuşma yaptılar. Rossmann, GDL ve ver.di’nin grevlerinin metal sektöründe çalışan işçiler tarafından selamlandığını belirterek, ‚Bizim için de mücadele ediyorsunuz. Grev hakkı en temel haktır, patronlar için grevin iyisi kötüsü olmaz, bugün GDL grevine kötü derler yarın kamyoncular yapsa onlarınkine, öbür gün Ford işçileri yapsa onlarınkine de…Grev hakkını hep birlikte savunmalıyız. ‚ dedi. Gaby Schmidt ise kendisinin de eitmenlik yaptığını belirterek bu mesleğin hak ettiği değeri alması için greve gidildiğini, kararlıca mücadele edeceğini ifade etti. Mitingde Köln Anaokulları Veliler Birliği adına da destek konuşması yapıldı.
