Almanya’daki birçok öğrenci için ya yaz tatili sona eriyor ya da okulun günlük rutinine çoktan geri dönmüş durumdalar. Okulun ilk günü birçokları için umut dolu bir gün, yıl içinde yeni fırsatlar yakalama günü. Ancak giderek artan sayıda işçi sınıfından aile için, dikişleri çatlayan bir sistem için bir stres testi haline geliyor. İzlenim giderek eğitimin bir meta haline geldiği yönünde. Ve ödeme yapamayanlar geride kalıyor.
Marie Schuster
Eğitim sistemin ne kadar başarısız olduğu, Kuzey Almanya’ya bakıldığında açıkça görülüyor. Yeni eğitim yılının başladığı Hamburg’da, çok sayıda öğretmen kadrosu en az 2028 yılına kadar boş kalacak. Sonuç olarak, sınıflar birleştiriliyor, dersler iptal ediliyor ve kalan öğretmenler sınırlarını zorluyor.
Sahilden Alplere kadar, giderek daha fazla okul personel eksikliğinden, harap binalardan ve dijital gelecekten çok uzak ekipmanlardan şikâyet ediyor. Hessen’de de CDU-SPD hükümeti kesintiler yapıyor. Üniversitelerin inşaat bütçesi yarıya indirilirken, okullarda yüzlerce pozisyon kaldırılıyor. Sadece Frankfurt’ta, savaş ve yıkımdan kaçan çocukların ve gençlerin Almanya’daki normal eğitime hazırlanmaları için ayrılan entegrasyon sınıflarına ayrılan fonlardan 67,4 milyon euro kesinti yapılacak. Bu durum, sisteme en çok bağımlı olanları bir kez daha en çok etkiliyor.
Kemer sıkma önlemlerinin tam etkisi okullarda hissedilmeye başlandığına göre, bunun bedelini en çok işçi sınıfına mensup ailelerin çocukları ödüyor. Aşırı kalabalık sınıflarda bireysel destek için zaman yok ve dışarıda da ders çalışmak için sessiz bir yer yok. Ne evde ne de açılış saatlerini kısaltmak zorunda kalan kütüphanelerde… Evde yeterli alan olsa bile, birçok ebeveyn iş gününden sonra ödevlere yardımcı olmak için enerjiden yoksun. Ücretli iş ve mali güvencesizlik korkusu arasında, Başbakan Merz’in “aile öz sorumluluğu” dediği şeye çok az yer kalıyor.
NAFAKAYI BİLE KESTİLER
Mali zorluk o kadar şiddetli ki, devlet yardımları bile kesiliyor. Sadece birkaç hafta önce, Aile Bakanı Karin Prien (CDU), bekar ebeveynlerin çocuklarını etkileyen çocuk nafakasında bir reform açıkladı. Plan: Nafaka, 18 yaşına kadar değil, çocuğun 16 yaşına kadar ödenecek. Şu anda bu durumdan yaklaşık 80.000 çocuk etkileniyor.
Zaten gergin olan aile bütçelerine yönelik bu saldırılar, toplumu daha da derinden sarsıyor. Daha varlıklı aileler siyasi hataları kendi ceplerinden telafi edecek kaynaklara sahipken, işçi sınıfı aileleri devletin ve siyasi partilerinin sürekli vaat ettiği ancak yerine getiremediği şeye, yani herkese iyi, güvenilir ve ücretsiz bir eğitime bağımlı. Akademik başarı giderek bir sınıf meselesi haline geliyor.
Eğitim ve Bilim Sendikası (GEW), yıllardır eğitim sektöründeki sosyal hizmetlerin ortadan kaldırılmasının yıkıcı olduğunu söylüyor. Sürekli “yalın devlet” talepleri, kurumsal sübvansiyonların önceliklendirilmesi ve geleceğe yatırım yerine yeniden silahlanma, Almanya’daki okulların kronik olarak yetersiz finansmanına yol açıyor. Bu, yıllarca süren kemer sıkma önlemlerinin bir sonucu ve bunun bedelini nihayetinde çocuklar ödüyor.
ÖĞRETMEN AÇIĞI BÜYÜYOR
Alman Ekonomi Enstitüsü (IW), yalnızca 2025/26 eğitim öğretim yılında ülke genelinde yaklaşık 35.000 öğretmen açığı olduğunu hesapladı. 2035/36 eğitim öğretim yılında bu açık 76.000’e kadar çıkabilir. GEW (Eğitim ve Bilim Sendikası) 2030 yılına kadar 110.000’den fazla öğretmen açığı olacağını öngörüyor.
Ancak bu başarısızlığın sorumluluğu yalnızca kemer sıkma politikalarına ait değil; asıl neden, eşit fırsatları sağlaması gerekenlerin eğitiminde yatıyor. Öğretmen adayları, derslerde genel eğitim sisteminde seçimin “doğal bir süreç” olduğunu öğreniyor ve böylece işçi sınıfı çocuklarının sistematik olarak dışlanmasını meşrulaştırıyorlar. Bu anlatı, Alman okul sisteminin sosyal geçmişe dayalı farklılıkları telafi etmediği, aksine onları yeniden ürettiği gerçeğini gizliyor. Sosyal ve ekonomik köken, Almanya’da eğitim yollarını belirlemeye devam ediyor.
SÖZDE OKUL MALZEMESİ YARDIMI
Siyasetçiler buna karşı koyabilirlerdi, ancak bunun yerine sürekli kemer sıkma önlemleri gibi tam tersini yapıyor. Hükümetin Eğitim ve Katılım Paketi (BuT), 2011’den beri dezavantajlı çocukları ve gençleri desteklemeyi amaçlasa da bu program asgari düzeyde bile destek sağlamakta başarısız oluyor. Paritätische Gesamtverband (Parite Refah Birliği), Almanya’da eğitim katılım paketinden yararlanmaya hak kazanan çocuk ve gençlerin %81’inden fazlasının bu yardımdan bile yararlanamadığı sonucuna vardı. Hak kazananların %78’i yıllık okul malzemesi ödeneğini (195 euro) alırken, burada bile her beş çocuktan biri öğrenim materyallerinden mahrum kalıyor. Bu sorunun başlıca nedenleri yüksek bürokratik engellerdir. Ailelerden sürekli olarak ihtiyaç kanıtı sunmaları isteniyor ve onay süreleri çok kısa.
Eğitim katılım programı (BuT) bu sorunu örnekliyor ve yıllardır eğitim sistemini sistematik olarak sakatlayan bir kemer sıkma politikasını simgeliyor. Bu kesintiler öncelikle zaten dezavantajlı aileleri etkiliyor ve sosyal eşitsizliği büyük ölçüde artırıyor.
PARA VAR AMA ZENGİNLER İÇİN
GEW ve ver.di sendikaları bunu uzun zamandır fark etmiş durumda ve kemer sıkma politikalarından vazgeçilmesini ve eğitime büyük yatırımlar yapılmasını talep ediyorlar. Bu nedenle, öncelikli odak noktası, çalışanların üzerindeki yükü hafifletecek bir eğitim girişimi ve her şeyden önce, öğrencileri geçmişlerine göre (elemeyen) bir eğitim sistemi. Kaynaklar mevcut, ancak mevcut hükümetin başka öncelikleri var. Yenilenmeye ihtiyaç duyan sınıflara ve çok ihtiyaç duyulan çocuk bakım yerlerine yatırım yapmak yerine, silahlanmaya ve şirket sübvansiyonlarına yatırım yapmayı tercih ediyorlar.
Bu dengesizlik devam ettiği ve çocukların, gençlerin geleceği kısa vadeli ekonomik ve askeri çıkarlar tarafından bir kenara bırakıldığı sürece, meşru talepler dikkate alınmayacak ve eşitlikçi eğitim vaadi bir kez daha bozulacaktır.
